第四版
心 传
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师徒授业解惑，，，，，，，所讲究的是“得彼心授业，，，，，，，尽此心传承”，，，，，，，此为心传。。。。。。。。
我的师父李佳，，，，，，，和我年龄相近，，，，，，，在平时生活中，，，，，，，他既是师父也是兄长，，，，，，，我们之间相处也没有很大的隔阂，，，，，，，也没有什么代沟，，，，，，，在他面前，，，，，，，我偶尔也有耍宝调皮的一面。。。。。。。。传帮带的优势也被佳哥极好的发扬，，，，，，，在和佳哥的相处下，，，，，，，我很快地融入到了黄河大桥这个工程中。。。。。。。。
对于我这个徒弟，，，，，，，佳哥在保证工作之余，，，，，，，专门为我制定了一套教学方案，，，，，，，每次对我教学都要提前备课。。。。。。。。
在第一阶段，，，，，，，佳哥拿着图纸对我一点一点的讲解，，，，，，，高程的推算、钢筋的识别、桥梁结构的组成、施工的工序、图纸反馈到CAD上的绘制。。。。。。。。一点一滴的讲解，，，，，，，后续还会留给我作业，，，，，，，来检查验收。。。。。。。。在佳哥的悉心指导下，，，，，，，我很快吸收了这些知识。。。。。。。。
随后，，，，，，，教学进入了第二阶段，，，，，，，反问式讲解。。。。。。。。结合施工现场实际情况，，，，，，，佳哥会告诉我某个范围内存在不合理的地方需要调整，，，，，，，或者是要求我提出下一步测量工作的策划。。。。。。。。这需要我自己去找问题所在，，，，，，，提出思路，，，，，，，佳哥给我限定了一个时间，，，，，，，如果我在这个时间段内没找到问题，，，，，，，我就要受到佳哥的“爱抚”了。。。。。。。。我提完我的思路后，，，，，，，佳哥会把他的思路说出来，，，，，，，给我讲解我的方案可行与否，，，，，，，最后联系施工队伍，，，，，，，落实问题的解决方案或者落实下一步测量工作的场地准备条件。。。。。。。。
第三阶段，，，，，，，主副手倒换，，，，，，，测量工作由我主导，，，，，，，佳哥全程旁站指导。。。。。。。。依旧是佳哥估算作业时间，，，，，，，计划时间内完成有奖励，，，，，，，超时完成就又要被“爱抚”。。。。。。。。在我大致准时完成率达到十之七八的时候，，，，，，，佳哥跟我说我已经是个合格的测量员了。。。。。。。。从那一刻起，，，，，，，我知道，，，，，，，佳哥不再把我当成一个刚出校门的小白，，，，，，，不再是他什么都不懂的徒弟了，，，，，，，我也成了佳哥真正意义上的同事。。。。。。。。
今年年初，，，，，，，佳哥被调去别的项目部了，，，，，，，我十分不舍，，，，，，，也感受到了一定的压力，，，，，，，我的后方没有师父帮忙支撑了，，，，，，，工地上的测量我要自己撑起来。。。。。。。。佳哥用心教授，，，，，，，我同样要尽心传承。。。。。。。。承前启后，，，，，，，继往开来。。。。。。。。
（DB真人旗舰六公司 怀启恺）
